Ich nutze die Pausen zum Ausruhen und Essen, zur Erholung und Entspannung.

 

Ich vermeide alles, was zu einem Unfall führen könnte.

 

Ich gehe höflich und respektvoll und friedlich mit den anderen Kindern um.

Ich vermeide jegliche körperliche Gewalttätigkeit.

 

Ich gebrauche keine beleidigenden Schimpfwörter.

 

Ich verzichte auf Trage-, Rauf- und Rempelspiele,

da sehr schnell aus Spaß Ernst werden kann.

 

Ich akzeptiere die „Stopphand“.

 

Ich gehe zu Beginn oder nach der Pause auf die Toiletten.

 

Ich wende mich bei Problemen an die Lehrer, die Aufsicht haben.

 

Am Ende der Pause kontrolliert der Ordnungsdienst, ob alles sauber und ordentlich ist.

 

 

Wir gehen mit unserer Spielekiste sorgsam um :

-       Die Spielekiste wird nur bei trockenem Wetter geöffnet.

-       Ab Mitte November hält sie „Winterschlaf“.

-       Ich kann während der Pause ein Gerät wechseln, wenn ich das erste aufräume.

-       Beim 1. Gong räume ich mein Gerät zügig und ordentlich auf.

-       Beschädigungen melde ich sofort den Lehrerinnen.

 

 

 

Ich verbringe die Pause im Klassenzimmer und beachte die Regeln meiner Klasse.

 

Ich gehe langsam, das heißt: Lauf- und Fangspiele sind nicht möglich.

 

Der Ordnungsdienst kontrolliert den Raum am Ende der Pause.

 

 

 

 

WO halte ich mich auf?

 

Die Pausenfläche beginnt unterhalb der Treppe!

 

 

 

 

 

 

Damit nichts passiert:

 

 

Vom Klettergerüst springe ich nur vom niedrigsten Holm, unter dem Klettergerüst krieche ich nicht.

 

Das Holzdeck nutze ich zum Sitzen, Ausruhen und Abstellen der Pause, Laufspiele darauf sind nicht erlaubt.

 

Ich betrete die Rasenflächen nur bei Trockenheit.

 

Ballspiele sind nur auf dem "roten Platz"  und auf dem Bolzplatz erlaubt.

 

Bälle müssen im Netz oder Beutel transportiert werden.

 

Handballspiele sind auch auf der Wiese erlaubt.

 

Zwischen dem 1. und dem 2. Gong betrete ich zügig und leise mit gereinigten Schuhen das Schulhaus – die letzte Aufsicht räumt das Pausengelände.